1988年6月至1990年4月，习近平同志任福建宁德地委书记。刚满35岁的他来到这个“老少边岛穷”的沿海欠发达地区，以深入调研起步，提出“弱鸟先飞”理念，倡导“滴水穿石”精神，带领闽东干部群众踏实稳步摆脱贫困。《习近平在宁德》一书共19篇采访实录，从不同角度回忆了习近平同志在宁德的工作经历，生动讲述了三进下党、“四下基层”、搞“经济大合唱”、颁布“公务接待12条”、整治干部违规私建住宅等攻坚克难的故事。
为进一步深入学习领会、坚决贯彻落实习近平总书记在福建工作时的科学理念、宝贵经验和优良作风，医学院学子深入学习了《习近平在宁德》，通过阅读一位位党员对习近平总书记的回忆与评价，感受习近平总书记在地方任职时着眼长远、胸怀全局的战略思维，学习习近平总书记脚踏实地、严谨务实的工作作风，提升我们的思想，开阔我们的视野，从习近平总书记身上汲取榜样力量，践行好为人民服务的宗旨。
医学院学子学习心得
《习近平在宁德》真实记录习总书记在宁德工作时以深入调研起步，提出“弱鸟先飞”“滴水穿石”“久久为功”“扶贫先扶志”“四下基层”等创新理念和工作精神，生动再现总书记立足长远的战略思维，求真务实的领导作风，贴近群众的真挚情怀和功成不必在我、功成必定有我的胸襟境界。学习《习近平在宁德》采访实录让我身临其境感受到习近平总书记在宁德工作期间心系基层、一心为民的共产党人形象，与“以人民为中心”重要思想高度契合。《习近平在宁德》系列的采访实录，是我们青年人树立正确人生观、价值观的重要参照，为我们提供了工作、生活和人生的指引，值得我们深入学习和了解。
——护理191 杨晓娟
通过学习了 《习近平在宁德》，我对习近平总书记又有了更深入的了解。总书记不是一个每天坐在办公室里随意指挥他人的领导者，而是一个面向基层、走进群众家中与老百姓谈话从而真实了解人民生活情况的领导人。总书记注重抓典型，积极鼓励宁德学习改革开放走向富强文明的城市经验。总书记面对老百姓随和、平易近人，但对待手下的干部又显现出严厉，他认为干部应该尽自己所能去帮助百姓，而不是拥权自用，在宁德查清某某干部违规私建住房就是典型例子。通过学习，我明白了习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，成为军队统帅、人民领袖，是当之无愧的，这是历史的选择，党的选择，也是人民的选择。我们要对祖国的发展、民族的发展前景更加充满信心、更加充满希望。
——护理194 廖林娜
习近平总书记说过：我们工作目的是为人民服务，不仅要对上面负责，而且要对群众负责，为人民做主。“牢记政府前面的‘人民’两字”“只有心中装着群众，事事为人民打算，才能得到群众真心实意的支持”“不论职务高低，都是人民的公仆，都要把群众的冷暖安危放在心上”……在采访实录中，许多曾经与习近平共事过的干部说起他，都会谈到，“人民”二字是习近平提起次数最多、频率最密、场合最多的词。作为班干部，我将深入学习、认真领悟习近平总书记的思想理念，从同学们的角度出发思考问题，认真履行班委的义务职责，细心耐心地为班级同学们服务，为班级的建设与发展出谋划策。
——护理198 毛灵凤
《习近平在宁德》这部向我们展示了习近平同志客观清醒、立足长远的战略思维，求真务实、从严治吏的领导作风，扎根基层、贴近群众的真挚情怀，功成不必在我、功成必定有我的广阔胸襟。这让我们要深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论和实践源泉，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更好领会和践行党的初心使命，只争朝夕，不负韶华，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。“高瞻远瞩、为民务实、勇于担当、依法办事、廉洁自律”，习近平同志在宁德工作时身体力行的这些作风将时刻鞭策着我们。我们要深入学习，武装自己，激励自己，进一步坚定理想信念，筑牢初心和使命，强化担当作为，锤炼过硬作风和涵养清廉本色。
——中医191 吴敏
面对“弱”的现实，要做的不是怨天尤人，不能自己把自己看扁了，而是应该深入分析落后原因，看到大有潜力、大有希望的一面，多讲振奋人心、鼓舞士气的话，充分发挥自身优势，可以先飞、也可以高飞、快飞，只有自力更生、艰苦奋斗，才能最终摆脱贫困。在我们的工作中，也时常会遇到困难挑战，不能过分强调困难、强调客观制约、强调自身能力不足以完成任务，而是要正视问题，直面挑战，解放思想，勇于创新，在解决新问题的实践中增强本领、提高能力。但愿苍生俱保暖，不辞辛苦出山林。习近平总书记在宁德所做的一切，正是“心无百姓莫为官”的真实写照，总书记的宁德岁月，孕育出了远超前于那个年代的思想观念，产生出了影响他未来治国理政一系列重要思想的雏形。学习《习近平在宁德》对于我们学深悟透总书记治国理政新理念新思想新战略具有重要指导意义。
——助产192 苏姗姗
通过学习进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同，进一步增强了对树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”的思想自觉和行动自觉。同时，也让我们深刻明白新时代新福建建设要取得更加丰硕的成果，需要我们坚定不移的听党话跟党走。虽然目前我们只是在校大学生，能力有限，但也一定要向习近平总书记看齐，把一切为了人民作为工作的出发点和落脚点，要有强烈的责任担当。
——助产193 缪心慧
通过学习了《习近平在宁德》，在习近平总书记这些地方治理实践中，我更深刻地理解了以人民为中心的发展思想，理解了习近平总书记为民、忧民、亲民、敬民、惠民的情怀。正因为忧人民之所忧、想人民之所想，习近平总书记治国理政的全部实践活动才能聚焦人民的福祉，习近平新时代中国特色社会主义思想的全部理论观点才能说到人民的心坎上，习近平总书记的人民情怀才能具备感召人心的强大力量。对于我们学深悟透总书记治国理政新理念新思想新战略具有重要指导意义，也感染我们在未来的学习中、工作中，充满信心、脚踏实地、继续前进。
——助产194 蓝娜
《习近平在福州》《习近平在厦门》《习近平在宁德》采访实录，为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论逻辑和实践逻辑提供了鲜活教材，对引导团员青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更好践行初心和使命具有重要教育示范意义，团员青年要深入学习体会，志存高远，脚踏实地，只争朝夕，不负韶华，让青春之花在党和人民需要的地方绽放。